10月25日，浙江省(sheng)(sheng)(sheng)成人教(jiao)(jiao)育(yu)與職業教(jiao)(jiao)育(yu)協(xie)會(hui)(hui)(hui)社(she)區教(jiao)(jiao)育(yu)分會(hui)(hui)(hui)2023年(nian)理事會(hui)(hui)(hui)暨學術年(nian)會(hui)(hui)(hui)在麗水召(zhao)開。浙江開放大學副校長(chang)(chang)、黨委(wei)委(wei)員、省(sheng)(sheng)(sheng)社(she)區教(jiao)(jiao)育(yu)指導中(zhong)心副主任、省(sheng)(sheng)(sheng)成職教(jiao)(jiao)協(xie)會(hui)(hui)(hui)社(she)區教(jiao)(jiao)育(yu)分會(hui)(hui)(hui)會(hui)(hui)(hui)長(chang)(chang)張吉先(xian)，省(sheng)(sheng)(sheng)教(jiao)(jiao)育(yu)廳職成教(jiao)(jiao)處(chu)副處(chu)長(chang)(chang)任偉等出席會(hui)(hui)(hui)議。
麗水市人民政府副秘書長(chang)韓(han)文(wen)儒致辭(ci)。
張吉先作題為《聚焦(jiao)社(she)區(qu)(qu)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)高質量發展 奮(fen)力推進(jin)省域(yu)終身教(jiao)育(yu)(yu)(yu)現(xian)代(dai)化(hua)》的2023年(nian)社(she)區(qu)(qu)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)分(fen)會工(gong)(gong)(gong)作報告。他總結了(le)社(she)區(qu)(qu)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)分(fen)會前期(qi)工(gong)(gong)(gong)作，指(zhi)出(chu)一年(nian)來社(she)區(qu)(qu)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)分(fen)會緊(jin)(jin)緊(jin)(jin)圍(wei)繞發展戰略全局需要(yao)，找準本職(zhi)工(gong)(gong)(gong)作定(ding)位、提高工(gong)(gong)(gong)作實效(xiao)，協同(tong)推進(jin)公共服務“七優享(xiang)”工(gong)(gong)(gong)程(cheng)落地，在(zai)探索社(she)區(qu)(qu)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)事(shi)業可(ke)持(chi)續(xu)發展等(deng)方面取(qu)得成效(xiao)。
張吉先就落實(shi)“探(tan)索終身學習型(xing)社會的浙江示范”重(zhong)點任務(wu)提出五點要求：政(zheng)(zheng)治領(ling)航，深(shen)化黨建引領(ling)社區教育新發展。要深(shen)入學習(xi)貫徹習(xi)近平新時代中國特(te)色社會主義思(si)想，大力宣傳黨和國家的教育方針和政(zheng)(zheng)策(ce)，講(jiang)好浙(zhe)江社區教育故事；著眼頂層設計，繪(hui)就新時代社區(qu)教育新風采(cai)。要(yao)及時提煉特色(se)經驗和(he)標志性(xing)成果(guo)，從多個層面(mian)推(tui)進實施我省教育事業發展“十四五”規劃中有關社區(qu)教育與(yu)老年教育的發展目(mu)標；凝聚合(he)力(li)，提升分會工(gong)作質量(liang)新效(xiao)能。要根據教(jiao)育現代化對社(she)區教(jiao)育的總體要求、現實問題(ti)和未來發展需要，深刻(ke)檢視(shi)社(she)區教(jiao)育發展問題(ti)，協同推進教(jiao)育治(zhi)理體系和治(zhi)理能力(li)建(jian)設；提質(zhi)培優，貫(guan)徹落實(shi)社(she)區教(jiao)育新任(ren)務。要著力(li)推(tui)進(jin)(jin)社(she)區老(lao)年(nian)教(jiao)育普惠化，強化老(lao)年(nian)教(jiao)育質(zhi)量提升，大(da)力(li)推(tui)進(jin)(jin)社(she)區家(jia)庭教(jiao)育內(nei)涵發展；優化機制(zhi)，激發(fa)分(fen)會(hui)服務發(fa)展新動能。要(yao)優化分(fen)會(hui)管理運(yun)行機制(zhi)，深度服務會(hui)員單(dan)位多(duo)元化需要(yao)，有效擴大分(fen)會(hui)的社會(hui)影(ying)響(xiang)力。
任偉結合教育部《學習型社會建(jian)(jian)(jian)設(she)重(zhong)點任務》，對(dui)探索全民終身學習型社會的(de)(de)浙(zhe)江(jiang)示(shi)范，攜手共進繼續繪就新(xin)(xin)時(shi)代(dai)學習型社會建(jian)(jian)(jian)設(she)的(de)(de)浙(zhe)江(jiang)風采(cai)提出了三(san)點要求(qiu)：一是(shi)(shi)要循跡溯源(yuan)，深刻把握新(xin)(xin)時(shi)代(dai)學習型社會建(jian)(jian)(jian)設(she)的(de)(de)重(zhong)要意涵。二是(shi)(shi)要率(lv)先示(shi)范，重(zhong)點推(tui)動(dong)新(xin)(xin)時(shi)代(dai)學習型社會建(jian)(jian)(jian)設(she)的(de)(de)省域范例。三(san)是(shi)(shi)要再(zai)立新(xin)(xin)功(gong)，奮力樹立新(xin)(xin)時(shi)代(dai)學習型社會建(jian)(jian)(jian)設(she)的(de)(de)浙(zhe)江(jiang)品牌。
與(yu)會領導(dao)向獲得推介的“扎根基層(ceng) 建功立業(ye)”成校(xiao)校(xiao)長代表(biao)(biao)頒發(fa)(fa)證書(shu)。杭(hang)州市蕭山區(qu)開發(fa)(fa)區(qu)社區(qu)學(xue)校(xiao)校(xiao)長周劍(jian)波作成校(xiao)校(xiao)長代表(biao)(biao)發(fa)(fa)言。華東師范大學(xue)教(jiao)授、博士生導(dao)師吳遵民作《當代終身(shen)教(jiao)育(yu)發(fa)(fa)展(zhan)面(mian)臨的新問(wen)題與(yu)新挑戰》主題報告。
省成(cheng)職教(jiao)協(xie)會(hui)社區教(jiao)育分會(hui)理事、獲得推介的“扎根基(ji)層(ceng) 建功(gong)立業”成(cheng)校校長代表等160余人參加會(hui)議。（通(tong)訊員：程仙平）