1月11日(ri)，2024年(nian)(nian)全(quan)(quan)國(guo)教(jiao)育(yu)(yu)工作(zuo)(zuo)會(hui)議(yi)在北(bei)京召開(kai)。會(hui)議(yi)以(yi)習近(jin)平新時代中(zhong)國(guo)特色(se)社(she)(she)會(hui)主(zhu)義思想(xiang)為(wei)指導，深入學(xue)習貫徹習近(jin)平總書(shu)記關(guan)于教(jiao)育(yu)(yu)的重要(yao)(yao)論述(shu)，總結工作(zuo)(zuo)，分析形勢，安排(pai)部(bu)署全(quan)(quan)年(nian)(nian)教(jiao)育(yu)(yu)工作(zuo)(zuo)。會(hui)議(yi)強調，要(yao)(yao)深刻領悟(wu)“兩個確立”的決(jue)定性意(yi)義，堅持穩中(zhong)求進(jin)、以(yi)進(jin)促穩、先立后(hou)破，把(ba)組(zu)織實施(shi)教(jiao)育(yu)(yu)強國(guo)建(jian)設規劃綱要(yao)(yao)作(zuo)(zuo)為(wei)工作(zuo)(zuo)主(zhu)線，把(ba)全(quan)(quan)面(mian)提高(gao)人(ren)才自主(zhu)培養質量、支(zhi)撐高(gao)水平科技(ji)自立自強作(zuo)(zuo)為(wei)主(zhu)攻方向(xiang)(xiang)，把(ba)進(jin)一步(bu)全(quan)(quan)面(mian)深化改革作(zuo)(zuo)為(wei)根本動力，在教(jiao)育(yu)(yu)的數(shu)字(zi)化、國(guo)際化、綠色(se)化方向(xiang)(xiang)上開(kai)辟發展新空間，加快建(jian)設高(gao)質量教(jiao)育(yu)(yu)體系，辦好人(ren)民滿意(yi)的教(jiao)育(yu)(yu)，培養德智體美(mei)勞全(quan)(quan)面(mian)發展的社(she)(she)會(hui)主(zhu)義建(jian)設者(zhe)和接班人(ren)，為(wei)全(quan)(quan)面(mian)推進(jin)中(zhong)華民族偉大復(fu)興作(zuo)(zuo)出新的更大貢(gong)獻。中(zhong)央教(jiao)育(yu)(yu)工作(zuo)(zuo)領導小組(zu)秘書(shu)組(zu)組(zu)長、教(jiao)育(yu)(yu)部(bu)黨組(zu)書(shu)記、部(bu)長懷(huai)進(jin)鵬出席會(hui)議(yi)并講話。
會(hui)議指出，剛剛過去的(de)2023年(nian)(nian)，是(shi)全面(mian)貫徹(che)黨(dang)的(de)二十大精神的(de)開局(ju)之年(nian)(nian)，是(shi)實(shi)施“十四五”規(gui)(gui)劃承(cheng)上啟(qi)下(xia)的(de)關(guan)鍵(jian)一(yi)年(nian)(nian)，也是(shi)三(san)年(nian)(nian)新冠(guan)疫情防(fang)控(kong)轉段后(hou)經(jing)濟恢復發展(zhan)的(de)一(yi)年(nian)(nian)。一(yi)年(nian)(nian)來，在習(xi)(xi)近平總書(shu)記(ji)親(qin)自(zi)關(guan)心、親(qin)自(zi)部署、親(qin)自(zi)推(tui)動(dong)(dong)下(xia)，教育(yu)(yu)(yu)(yu)系(xi)統牢記(ji)囑托，砥礪(li)奮進(jin)(jin)，深入開展(zhan)學習(xi)(xi)貫徹(che)習(xi)(xi)近平新時代中國(guo)特(te)色社(she)會(hui)主(zhu)義(yi)思想主(zhu)題(ti)教育(yu)(yu)(yu)(yu)，干部師(shi)生(sheng)深刻(ke)領悟“兩個確立(li)”的(de)決定性(xing)意義(yi)、做到“兩個維護”的(de)政治自(zi)覺(jue)、思想自(zi)覺(jue)、行(xing)動(dong)(dong)自(zi)覺(jue)進(jin)(jin)一(yi)步(bu)增強；全力推(tui)進(jin)(jin)教育(yu)(yu)(yu)(yu)強國(guo)建設(she)規(gui)(gui)劃綱要編制工作(zuo)，認真思考和回答“強國(guo)建設(she)、教育(yu)(yu)(yu)(yu)何為(wei)(wei)”的(de)時代課(ke)題(ti)；堅定落實(shi)立(li)德樹人根本任務，持(chi)續促進(jin)(jin)學生(sheng)德智體美勞全面(mian)發展(zhan)；緊(jin)緊(jin)錨定黨(dang)和國(guo)家(jia)重大戰略(lve)需求，加速推(tui)動(dong)(dong)教育(yu)(yu)(yu)(yu)、科技、人才深度融(rong)合；持(chi)續踐(jian)行(xing)以人民為(wei)(wei)中心的(de)發展(zhan)理(li)念，不斷破(po)解人民群眾(zhong)急難愁盼教育(yu)(yu)(yu)(yu)問題(ti)；縱深推(tui)進(jin)(jin)教育(yu)(yu)(yu)(yu)領域綜(zong)合改革，進(jin)(jin)一(yi)步(bu)構建教育(yu)(yu)(yu)(yu)高(gao)(gao)質(zhi)量發展(zhan)新格局(ju)；堅定不移貫徹(che)總體國(guo)家(jia)安全觀(guan)，推(tui)動(dong)(dong)教育(yu)(yu)(yu)(yu)系(xi)統持(chi)續保持(chi)安全穩定良好局(ju)面(mian)；著力加強教育(yu)(yu)(yu)(yu)系(xi)統黨(dang)的(de)建設(she)和全面(mian)從嚴治黨(dang)，推(tui)動(dong)(dong)黨(dang)的(de)全面(mian)領導持(chi)續走(zou)深走(zou)實(shi)。一(yi)年(nian)(nian)來，教育(yu)(yu)(yu)(yu)系(xi)統始終堅持(chi)從政治上看教育(yu)(yu)(yu)(yu)、從民生(sheng)上抓教育(yu)(yu)(yu)(yu)、從規(gui)(gui)律(lv)上辦(ban)教育(yu)(yu)(yu)(yu)，推(tui)動(dong)(dong)教育(yu)(yu)(yu)(yu)事業取(qu)得新突破(po)，教育(yu)(yu)(yu)(yu)高(gao)(gao)質(zhi)量發展(zhan)打開新局(ju)面(mian)，為(wei)(wei)黨(dang)和國(guo)家(jia)工作(zuo)大局(ju)作(zuo)出了新的(de)貢獻。
會議強(qiang)調，錨定(ding)2035年(nian)建(jian)(jian)成(cheng)(cheng)(cheng)教育(yu)(yu)強(qiang)國(guo)(guo)(guo)(guo)目(mu)標，必(bi)須(xu)跳出教育(yu)(yu)看(kan)教育(yu)(yu)，聚焦推進(jin)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)式現代(dai)化(hua)這個最(zui)大(da)的(de)(de)(de)政治，深刻認識教育(yu)(yu)強(qiang)國(guo)(guo)(guo)(guo)的(de)(de)(de)主(zhu)攻方向(xiang)和戰略(lve)布局(ju)，增(zeng)強(qiang)歷史主(zhu)動精(jing)神和戰略(lve)思維，書(shu)寫好以教育(yu)(yu)強(qiang)國(guo)(guo)(guo)(guo)建(jian)(jian)設(she)支(zhi)撐引(yin)領中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)式現代(dai)化(hua)的(de)(de)(de)新(xin)篇章。一是(shi)牢(lao)牢(lao)把(ba)握(wo)教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)政治屬(shu)性(xing)(xing)，更加(jia)突出從(cong)國(guo)(guo)(guo)(guo)家利益(yi)的(de)(de)(de)大(da)政治上看(kan)教育(yu)(yu)，堅定(ding)不移(yi)培養社會主(zhu)義建(jian)(jian)設(she)者和接班人(ren)。二是(shi)牢(lao)牢(lao)把(ba)握(wo)教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)戰略(lve)屬(shu)性(xing)(xing)，更加(jia)突出從(cong)教育(yu)(yu)科技人(ren)才一體推進(jin)的(de)(de)(de)大(da)戰略(lve)上辦教育(yu)(yu)，堅定(ding)不移(yi)服務社會主(zhu)義現代(dai)化(hua)強(qiang)國(guo)(guo)(guo)(guo)建(jian)(jian)設(she)。三是(shi)牢(lao)牢(lao)把(ba)握(wo)教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)民(min)(min)(min)生屬(shu)性(xing)(xing)，更加(jia)突出從(cong)經濟社會發展的(de)(de)(de)大(da)民(min)(min)(min)生上抓教育(yu)(yu)，堅定(ding)不移(yi)促進(jin)發展成(cheng)(cheng)(cheng)果更多更公平(ping)惠及(ji)最(zui)廣大(da)人(ren)民(min)(min)(min)群眾。要(yao)準確(que)(que)把(ba)握(wo)教育(yu)(yu)與中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)的(de)(de)(de)關(guan)系(xi)，在中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)式現代(dai)化(hua)的(de)(de)(de)進(jin)程中(zhong)(zhong)找準定(ding)位(wei)，明(ming)確(que)(que)方向(xiang)，想明(ming)白(bai)如(ru)何破局(ju)、如(ru)何開(kai)新(xin)局(ju)。準確(que)(que)把(ba)握(wo)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)教育(yu)(yu)與世界的(de)(de)(de)關(guan)系(xi)，在國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)新(xin)格局(ju)中(zhong)(zhong)補短板、鍛(duan)長板，加(jia)快建(jian)(jian)成(cheng)(cheng)(cheng)有重要(yao)影響力的(de)(de)(de)世界教育(yu)(yu)中(zhong)(zhong)心。
會議(yi)指出，要(yao)堅(jian)持(chi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)服務高(gao)(gao)(gao)質量(liang)(liang)發(fa)展(zhan)(zhan)這個(ge)硬(ying)道(dao)(dao)理，以習近(jin)平新(xin)時(shi)代(dai)(dai)中(zhong)國(guo)特色(se)社會主(zhu)(zhu)義思想(xiang)為(wei)(wei)指導，構建(jian)中(zhong)國(guo)特色(se)、世界水平、與(yu)(yu)中(zhong)國(guo)式現代(dai)(dai)化(hua)(hua)(hua)(hua)相匹配的(de)(de)高(gao)(gao)(gao)質量(liang)(liang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)體(ti)系(xi)(xi)，扎實推(tui)動(dong)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)強(qiang)(qiang)(qiang)國(guo)建(jian)設(she)重(zhong)(zhong)點(dian)任務落(luo)地見效。一(yi)要(yao)著力構建(jian)落(luo)實立德樹人根本(ben)任務新(xin)生態新(xin)格局。堅(jian)持(chi)不懈用(yong)習近(jin)平新(xin)時(shi)代(dai)(dai)中(zhong)國(guo)特色(se)社會主(zhu)(zhu)義思想(xiang)鑄魂(hun)育(yu)(yu)(yu)(yu)人，啟動(dong)實施立德樹人工程，全面加強(qiang)(qiang)(qiang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材建(jian)設(she)和管理，以身心健康為(wei)(wei)突(tu)破點(dian)強(qiang)(qiang)(qiang)化(hua)(hua)(hua)(hua)五育(yu)(yu)(yu)(yu)并舉，促進(jin)(jin)(jin)高(gao)(gao)(gao)校畢(bi)業生高(gao)(gao)(gao)質量(liang)(liang)充分(fen)就業，引(yin)導學生堅(jian)定聽黨(dang)話(hua)、跟黨(dang)走(zou)。二要(yao)強(qiang)(qiang)(qiang)化(hua)(hua)(hua)(hua)高(gao)(gao)(gao)等教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)龍頭作用(yong)。持(chi)續抓好“兩個(ge)先行(xing)先試”，深化(hua)(hua)(hua)(hua)科教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)融(rong)匯、充分(fen)發(fa)揮(hui)高(gao)(gao)(gao)校基(ji)礎研(yan)究主(zhu)(zhu)力軍作用(yong)，深化(hua)(hua)(hua)(hua)產(chan)(chan)(chan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)融(rong)合(he)(he)(he)、以技術轉移為(wei)(wei)紐帶推(tui)動(dong)“四鏈(lian)”融(rong)合(he)(he)(he)，服務治(zhi)(zhi)國(guo)理政、推(tui)進(jin)(jin)(jin)高(gao)(gao)(gao)校哲學社會科學高(gao)(gao)(gao)質量(liang)(liang)發(fa)展(zhan)(zhan)。三(san)要(yao)進(jin)(jin)(jin)一(yi)步(bu)(bu)夯實基(ji)礎教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)基(ji)點(dian)。著眼人口變(bian)(bian)化(hua)(hua)(hua)(hua)趨(qu)勢加強(qiang)(qiang)(qiang)前瞻性布局，深化(hua)(hua)(hua)(hua)基(ji)礎教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)提質擴優工程，鞏(gong)固深化(hua)(hua)(hua)(hua)“雙減”成(cheng)果，為(wei)(wei)學生全面發(fa)展(zhan)(zhan)和社會全面進(jin)(jin)(jin)步(bu)(bu)、為(wei)(wei)國(guo)家(jia)富強(qiang)(qiang)(qiang)和民族復(fu)興(xing)筑牢根基(ji)、積蓄(xu)后勁。四要(yao)增強(qiang)(qiang)(qiang)職業教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)適應性和吸引(yin)力。堅(jian)持(chi)與(yu)(yu)產(chan)(chan)(chan)業結(jie)合(he)(he)(he)、與(yu)(yu)地方和政府政策結(jie)合(he)(he)(he)、與(yu)(yu)社會區域結(jie)構結(jie)合(he)(he)(he)、與(yu)(yu)個(ge)人終身學習結(jie)合(he)(he)(he)，穩步(bu)(bu)推(tui)進(jin)(jin)(jin)省域現代(dai)(dai)職業教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)體(ti)系(xi)(xi)建(jian)設(she)改革，推(tui)動(dong)市域產(chan)(chan)(chan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)聯合(he)(he)(he)體(ti)、行(xing)業產(chan)(chan)(chan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)融(rong)合(he)(he)(he)共同(tong)體(ti)建(jian)設(she)盡快取得突(tu)破，以人的(de)(de)成(cheng)長為(wei)(wei)中(zhong)心，以助力經濟社會發(fa)展(zhan)(zhan)為(wei)(wei)基(ji)本(ben)要(yao)義，實現辦(ban)學質量(liang)(liang)高(gao)(gao)(gao)水平、產(chan)(chan)(chan)學合(he)(he)(he)作高(gao)(gao)(gao)質量(liang)(liang)。五要(yao)不斷開辟教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)數(shu)字化(hua)(hua)(hua)(hua)新(xin)賽道(dao)(dao)。堅(jian)持(chi)應用(yong)為(wei)(wei)王(wang)走(zou)集(ji)成(cheng)化(hua)(hua)(hua)(hua)道(dao)(dao)路，以智能化(hua)(hua)(hua)(hua)賦能教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)治(zhi)(zhi)理，拓展(zhan)(zhan)國(guo)際化(hua)(hua)(hua)(hua)新(xin)空(kong)間(jian)，引(yin)領(ling)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)變(bian)(bian)革創新(xin)。六要(yao)堅(jian)定推(tui)進(jin)(jin)(jin)高(gao)(gao)(gao)水平教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)對外開放。完善戰略策略，統籌高(gao)(gao)(gao)水平“引(yin)進(jin)(jin)(jin)來”和“走(zou)出去(qu)”，找準參與(yu)(yu)全球教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)治(zhi)(zhi)理的(de)(de)切入口，不斷增強(qiang)(qiang)(qiang)我(wo)國(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)(de)國(guo)際影響力。七要(yao)以教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)家(jia)精神(shen)(shen)為(wei)(wei)引(yin)領(ling)強(qiang)(qiang)(qiang)化(hua)(hua)(hua)(hua)高(gao)(gao)(gao)素質教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)隊(dui)伍建(jian)設(she)。大力弘揚踐行(xing)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)家(jia)精神(shen)(shen)，拓展(zhan)(zhan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)隊(dui)伍培養(yang)培訓新(xin)思路，推(tui)進(jin)(jin)(jin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)資源配置優化(hua)(hua)(hua)(hua)和管理制度改革，營造尊師(shi)重(zhong)(zhong)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)、尊師(shi)重(zhong)(zhong)道(dao)(dao)社會風(feng)尚，以教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)之(zhi)強(qiang)(qiang)(qiang)支撐(cheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)之(zhi)強(qiang)(qiang)(qiang)。
會(hui)議(yi)要(yao)(yao)求(qiu)，要(yao)(yao)以挺膺擔當(dang)、奮發有為(wei)的(de)(de)姿態，不(bu)(bu)折(zhe)不(bu)(bu)扣抓(zhua)(zhua)落(luo)(luo)實(shi)(shi)、雷厲風行抓(zhua)(zhua)落(luo)(luo)實(shi)(shi)、求(qiu)真務(wu)實(shi)(shi)抓(zhua)(zhua)落(luo)(luo)實(shi)(shi)、敢作善為(wei)抓(zhua)(zhua)落(luo)(luo)實(shi)(shi)，做黨(dang)中央(yang)決(jue)策(ce)(ce)部(bu)署的(de)(de)執行者、行動派、實(shi)(shi)干(gan)家，不(bu)(bu)斷(duan)開創教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)強(qiang)(qiang)國(guo)建設(she)(she)新局面(mian)。一是(shi)從政(zheng)治(zhi)(zhi)上(shang)提(ti)升抓(zhua)(zhua)落(luo)(luo)實(shi)(shi)的(de)(de)能力，增強(qiang)(qiang)政(zheng)治(zhi)(zhi)敏銳(rui)性(xing)(xing)，鞏固深化(hua)主題教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)成(cheng)果，加強(qiang)(qiang)政(zheng)治(zhi)(zhi)機(ji)關(guan)建設(she)(she)，時刻(ke)擰緊(jin)安全這根弦。二是(shi)從戰略上(shang)把(ba)(ba)握(wo)抓(zhua)(zhua)落(luo)(luo)實(shi)(shi)的(de)(de)路徑，把(ba)(ba)握(wo)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)、科技、人(ren)才(cai)一體推(tui)(tui)(tui)進(jin)的(de)(de)內在規(gui)律(lv)性(xing)(xing)，加強(qiang)(qiang)科教(jiao)(jiao)(jiao)融匯、產教(jiao)(jiao)(jiao)融合、人(ren)才(cai)培養(yang)間的(de)(de)紐帶聯系，加強(qiang)(qiang)世界各(ge)國(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)政(zheng)策(ce)(ce)和(he)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)自身規(gui)律(lv)研究。三(san)是(shi)在方(fang)(fang)法上(shang)以試(shi)點推(tui)(tui)(tui)動抓(zhua)(zhua)落(luo)(luo)實(shi)(shi)，鼓勵各(ge)地(di)各(ge)校積極推(tui)(tui)(tui)進(jin)試(shi)點，分析把(ba)(ba)握(wo)試(shi)點過程中的(de)(de)本(ben)質與(yu)核心(xin)問題，及時總結復盤(pan)，不(bu)(bu)斷(duan)積累經驗，形成(cheng)可(ke)復制(zhi)可(ke)推(tui)(tui)(tui)廣(guang)的(de)(de)解(jie)決(jue)方(fang)(fang)案。四是(shi)在作風上(shang)強(qiang)(qiang)化(hua)抓(zhua)(zhua)落(luo)(luo)實(shi)(shi)的(de)(de)保障(zhang)，深刻(ke)領悟(wu)習(xi)近平(ping)總書記關(guan)于(yu)黨(dang)的(de)(de)自我革(ge)命的(de)(de)重(zhong)要(yao)(yao)思想，堅持(chi)一體推(tui)(tui)(tui)進(jin)“三(san)不(bu)(bu)腐(fu)”，深入開展黨(dang)性(xing)(xing)黨(dang)風黨(dang)紀教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)，嚴(yan)格落(luo)(luo)實(shi)(shi)中央(yang)八(ba)項規(gui)定(ding)精(jing)神要(yao)(yao)求(qiu)，持(chi)續糾“四風”樹新風。會(hui)議(yi)強(qiang)(qiang)調，要(yao)(yao)做有理(li)想、負責任的(de)(de)行動主義(yi)者，把(ba)(ba)握(wo)抓(zhua)(zhua)落(luo)(luo)實(shi)(shi)的(de)(de)方(fang)(fang)法和(he)機(ji)制(zhi)，圍繞界定(ding)目標任務(wu)、設(she)(she)計評(ping)價體系、制(zhi)定(ding)制(zhi)度政(zheng)策(ce)(ce)、總結形成(cheng)解(jie)決(jue)方(fang)(fang)案，迅(xun)速落(luo)(luo)實(shi)(shi)，突出實(shi)(shi)干(gan)，將習(xi)近平(ping)總書記重(zhong)要(yao)(yao)指示(shi)批(pi)示(shi)精(jing)神和(he)黨(dang)中央(yang)決(jue)策(ce)(ce)部(bu)署轉(zhuan)化(hua)為(wei)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)強(qiang)(qiang)國(guo)建設(she)(she)的(de)(de)生動實(shi)(shi)踐(jian)。
會(hui)議(yi)(yi)以視頻會(hui)議(yi)(yi)形式召(zhao)開(kai)，教育(yu)(yu)(yu)部黨(dang)組(zu)成(cheng)員(yuan)，中(zhong)央(yang)教育(yu)(yu)(yu)工(gong)作領導小(xiao)組(zu)秘(mi)書(shu)組(zu)秘(mi)書(shu)局、教育(yu)(yu)(yu)部機關各司局和直屬(shu)單位主要負(fu)責人(ren)(ren)，中(zhong)央(yang)紀委(wei)(wei)國家監委(wei)(wei)駐教育(yu)(yu)(yu)部紀檢監察組(zu)負(fu)責人(ren)(ren)，各省(sheng)區(qu)市黨(dang)委(wei)(wei)教育(yu)(yu)(yu)工(gong)作部門和教育(yu)(yu)(yu)廳（教委(wei)(wei)）負(fu)責人(ren)(ren)，各計(ji)劃單列市、新疆生(sheng)產(chan)建設兵團教育(yu)(yu)(yu)局負(fu)責人(ren)(ren)，各部屬(shu)高校主要負(fu)責人(ren)(ren)參(can)加(jia)會(hui)議(yi)(yi)。中(zhong)央(yang)教育(yu)(yu)(yu)工(gong)作領導小(xiao)組(zu)成(cheng)員(yuan)聯(lian)絡員(yuan)應邀參(can)加(jia)會(hui)議(yi)(yi)。參(can)加(jia)駐外使(shi)領館教育(yu)(yu)(yu)工(gong)作會(hui)議(yi)(yi)人(ren)(ren)員(yuan)列席會(hui)議(yi)(yi)。