弘揚教(jiao)(jiao)育(yu)家(jia)精神(shen)(shen)，爭做新時代大(da)(da)先生。3月(yue)3日上午，由(you)教(jiao)(jiao)育(yu)部組織開(kai)展的全國優秀教(jiao)(jiao)師代表“教(jiao)(jiao)育(yu)家(jia)精神(shen)(shen)”2024年巡回宣講浙江場在浙江科技大(da)(da)學舉行。教(jiao)(jiao)育(yu)部教(jiao)(jiao)師司二級巡視員陳武(wu)，浙江省教(jiao)(jiao)育(yu)廳黨組成(cheng)員、副廳長舒培冬等出席(xi)報告會。
2023年教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)節前夕，習近平總(zong)書記致(zhi)信全(quan)國(guo)(guo)優秀(xiu)(xiu)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)代(dai)表(biao)，提出中國(guo)(guo)特有的教(jiao)(jiao)(jiao)育家(jia)精(jing)神，深刻闡述教(jiao)(jiao)(jiao)育家(jia)精(jing)神的豐富(fu)內涵和實踐要求，為加強(qiang)新時(shi)代(dai)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)隊伍建設指明了前進方向，提供了根本遵循。2月(yue)28日，教(jiao)(jiao)(jiao)育部在(zai)北京(jing)啟動全(quan)國(guo)(guo)優秀(xiu)(xiu)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)代(dai)表(biao)“教(jiao)(jiao)(jiao)育家(jia)精(jing)神”2024年巡(xun)回宣(xuan)講(jiang)活動。活動以“弘揚教(jiao)(jiao)(jiao)育家(jia)精(jing)神、爭做新時(shi)代(dai)大先生”為主題(ti)，由(you)全(quan)國(guo)(guo)優秀(xiu)(xiu)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)代(dai)表(biao)組成(cheng)宣(xuan)講(jiang)團赴全(quan)國(guo)(guo)巡(xun)回宣(xuan)講(jiang)。
本次(ci)浙(zhe)江(jiang)場巡回宣講采用“線上+線下”的(de)形式(shi)舉行，千(qian)余名在杭大中小學教(jiao)師代表和(he)師范生代表在現場聆聽報告，通(tong)過網絡直播觀看人數超110萬，直播平(ping)臺點(dian)贊數超76萬。
陳武指出(chu)，要(yao)(yao)把大(da)力弘揚教(jiao)育(yu)(yu)家(jia)精(jing)(jing)神作(zuo)為引領和(he)(he)(he)加強教(jiao)師隊(dui)(dui)伍建設(she)的(de)重要(yao)(yao)工(gong)作(zuo)，深(shen)刻領會習近平總書記的(de)重要(yao)(yao)指示(shi)、殷切期(qi)望和(he)(he)(he)關(guan)于教(jiao)育(yu)(yu)家(jia)精(jing)(jing)神的(de)重要(yao)(yao)闡釋，引導廣大(da)教(jiao)師和(he)(he)(he)教(jiao)育(yu)(yu)工(gong)作(zuo)者以(yi)教(jiao)育(yu)(yu)家(jia)為榜樣，肩負好(hao)教(jiao)育(yu)(yu)強國建設(she)的(de)重要(yao)(yao)使命。要(yao)(yao)將(jiang)教(jiao)育(yu)(yu)家(jia)精(jing)(jing)神落實(shi)到(dao)教(jiao)師隊(dui)(dui)伍建設(she)具體工(gong)作(zuo)中，為廣大(da)教(jiao)師成長(chang)營造(zao)良好(hao)的(de)成長(chang)發展和(he)(he)(he)教(jiao)書育(yu)(yu)人環境。
舒培(pei)冬希望(wang)全(quan)省廣大教(jiao)師進一(yi)步堅定“躬耕教(jiao)壇，強(qiang)國有(you)我(wo)”使命(ming)擔(dan)當(dang)，把教(jiao)育(yu)(yu)家精神(shen)內化(hua)為教(jiao)書育(yu)(yu)人(ren)能(neng)力、教(jiao)學方式方法，以實際行(xing)動(dong)投身教(jiao)育(yu)(yu)強(qiang)國建設(she)。他表示(shi)，浙江將(jiang)深入打造弘揚教(jiao)育(yu)(yu)家精神(shen)高地，聚焦“勇當(dang)先(xian)行(xing)者、譜寫新(xin)(xin)(xin)篇章”的(de)新(xin)(xin)(xin)定位新(xin)(xin)(xin)使命(ming)，緊扣推進教(jiao)育(yu)(yu)科技人(ren)才一(yi)體化(hua)的(de)重(zhong)要(yao)命(ming)題(ti)，加(jia)快推進教(jiao)育(yu)(yu)現代化(hua)，努力辦(ban)好(hao)人(ren)民滿意的(de)教(jiao)育(yu)(yu)，加(jia)快建設(she)教(jiao)育(yu)(yu)強(qiang)省，為省域現代化(hua)先(xian)行(xing)提供堅強(qiang)支撐。
報告會(hui)上，全(quan)國(guo)(guo)教(jiao)(jiao)書(shu)育人楷模、江蘇省(sheng)南京市(shi)(shi)浦口區行知教(jiao)(jiao)育集團總校長(chang)楊(yang)瑞清，全(quan)國(guo)(guo)模范(fan)教(jiao)(jiao)師(shi)、全(quan)國(guo)(guo)最美(mei)教(jiao)(jiao)師(shi)、廣東省(sheng)佛山市(shi)(shi)順(shun)德區啟智學(xue)校黨支部(bu)書(shu)記(ji)、校長(chang)申承(cheng)林，國(guo)(guo)家(jia)級教(jiao)(jiao)學(xue)名師(shi)、全(quan)國(guo)(guo)教(jiao)(jiao)書(shu)育人楷模、山西機電(dian)職業技術(shu)學(xue)院(yuan)教(jiao)(jiao)授李(li)粉霞，全(quan)國(guo)(guo)教(jiao)(jiao)書(shu)育人楷模、全(quan)國(guo)(guo)最美(mei)教(jiao)(jiao)師(shi)、廣西壯(zhuang)族自治區北(bei)海市(shi)(shi)第(di)一幼兒園(yuan)園(yuan)長(chang)范(fan)徽麗，全(quan)國(guo)(guo)最美(mei)教(jiao)(jiao)師(shi)、湖(hu)北(bei)省(sheng)武漢市(shi)(shi)青山區鋼花小(xiao)學(xue)教(jiao)(jiao)師(shi)華雨辰，全(quan)國(guo)(guo)最美(mei)教(jiao)(jiao)師(shi)、北(bei)京師(shi)范(fan)大學(xue)藝術(shu)與傳媒學(xue)院(yuan)院(yuan)長(chang)肖向榮等6位宣講(jiang)團成員進(jin)行了精彩宣講(jiang)。
他(ta)們(men)中有(you)的(de)(de)(de)堅(jian)守(shou)鄉(xiang)村(cun)小學(xue)，40余年(nian)開展教(jiao)育(yu)(yu)實驗，當(dang)好鄉(xiang)村(cun)孩(hai)子(zi)的(de)(de)(de)引路(lu)人；有(you)的(de)(de)(de)堅(jian)守(shou)特(te)(te)殊教(jiao)育(yu)(yu)崗位(wei)，用(yong)真心(xin)、求(qiu)真知、育(yu)(yu)真人、傳真情，用(yong)愛的(de)(de)(de)力量(liang)托舉起特(te)(te)殊孩(hai)子(zi)的(de)(de)(de)希望；有(you)的(de)(de)(de)言傳身教(jiao)、開拓創(chuang)新，堅(jian)守(shou)職業教(jiao)育(yu)(yu)一線崗位(wei)，點亮學(xue)生成(cheng)長的(de)(de)(de)夢想，培育(yu)(yu)更多(duo)的(de)(de)(de)大國(guo)工匠；有(you)的(de)(de)(de)主(zhu)動(dong)請(qing)纓(ying)到海島開辦(ban)當(dang)地第一所公辦(ban)幼兒(er)園，讓(rang)海島和邊遠地區的(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)也享受學(xue)前教(jiao)育(yu)(yu)公平與質量(liang)；有(you)的(de)(de)(de)將藝術種子(zi)播撒(sa)在(zai)校園，讓(rang)更多(duo)孩(hai)子(zi)在(zai)音樂中受益，也將戰疫故事(shi)轉化(hua)為思政教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)生動(dong)教(jiao)材；有(you)的(de)(de)(de)打造“行走的(de)(de)(de)美育(yu)(yu)思政課”，將思政教(jiao)育(yu)(yu)融進國(guo)家重大活動(dong)創(chuang)作(zuo)、“電(dian)影下鄉(xiang)”等鄉(xiang)村(cun)一線實踐。宣講團(tuan)成(cheng)員身體(ti)力行詮釋“教(jiao)育(yu)(yu)家精神”，真摯的(de)(de)(de)講述令不少觀眾熱淚(lei)盈眶。
會后，宣講(jiang)團成(cheng)員與浙江教(jiao)(jiao)師、師范生(sheng)代(dai)表(biao)座談(tan)交流。“如何和(he)學生(sheng)一起(qi)成(cheng)長？”“如何將(jiang)大學生(sheng)的(de)支教(jiao)(jiao)活動開(kai)展得更加有(you)效？”“特(te)殊(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)如何根據學生(sheng)個體差異，因材施教(jiao)(jiao)？”圍繞(rao)報告內容(rong)，浙江教(jiao)(jiao)師代(dai)表(biao)與師范生(sheng)代(dai)表(biao)結合自身工作(zuo)實際，對學習、弘揚、踐行教(jiao)(jiao)育(yu)家(jia)精神暢談(tan)體會。教(jiao)(jiao)師代(dai)表(biao)紛(fen)紛(fen)表(biao)示(shi)，在今后的(de)工作(zuo)中將(jiang)自覺踐行教(jiao)(jiao)育(yu)家(jia)精神，牢固樹立(li)“躬耕教(jiao)(jiao)壇、強國有(you)我”的(de)志(zhi)向與抱負，努力培(pei)養(yang)擔(dan)當民族復興(xing)大任的(de)時代(dai)新人，為(wei)強國建設(she)、民族復興(xing)偉業(ye)繼續貢(gong)獻智慧和(he)力量(liang)。